MARDI 9 JUIN

Bonjour à tous! Voici le travail de mardi. 

1) RITUEL NOMBRE 

Regarde bien l'exemple ci-dessous :

Sur feuille plastifiée :n°120

2) RITUEL LECTURE CHRONOMETREE
Jour 5

Enregistre la lecture chronométrée puis envoie-la à ta maîtresse.

3) RITUEL GRAMMAIRE : 

Dans ton cahier de brouillon,recopie seulement la phrase n°3.

 a) Souligne le sujet en bleu et encadre le verbe en rouge.
Rappel : Pour trouver le verbe : Qui est-ce qui .... ? 

Le sujet est entre "c'est" et "qui". 

(prends une photo)

b) Sur cette même phrase : 
Sous le verbe, écris, V.
Sous les pronoms personnels, écris PP.
Sous les noms, écris N.
Sous les adjectifs, écris A.
Sous les déterminants, écris D.
Sous les noms invariables, écris MI ou I.
(ne pas faire le à)

4) DICTEE 
Sur ardoise : quoi, entre, puis, personne
Puis fais la dictée de phrase ici. 

5) ORTHOGRAPHE ou et où
Relis la leçon.

Sur ardoise, recopie seulement ou ou où. Remplace bien par "ou bien" dans ta tête pour ne pas te tromper.

6) CONJUGAISON : le futur de être et avoir

Relis ta leçon

Dans ton cahier de brouillon, recopie les phrases en conjuguant "être" et "avoir" au futur.

7)LECTURE : Polly, texte 2

Réponds aux questions : 

- Quand le loup revient-il voir Polly ? 

- Que plante le loup ? 

- Pourquoi plante-t-il cela dans la plate-bande ?

8) PRODUCTION D'ECRITS : 
A faire dans le cahier habituel pour les élèves de Mme Blanc.
A faire dans le cahier d'écrivain pour les élèves de Mme Dapsence.

Si tu jouais dans un film, quel personnage aimerais-tu jouer ? Pourquoi ?  

9) ECRITURE
Pour les élèves de Mme Dapsence, à faire dans le cahier du jour, après avoir mis la date (voir le modèle).
Pour les élèves de Mme Blanc, à faire dans le cahier habituel.

10) RITUEL PROBLEME

Sur ardoise :

11) MESURE : rendre la monnaie

Relis bien ta leçon puis à l'aide de ta feuille sous pochette transparente, fais le problème suivant :

Maman doit payer 41.80 € et donne 100€ à la caissière. 

Combien la caissière lui donne-t-elle ?

12) CALCUL

Dans ton cahier de brouillon, pose et calcule :

891 + 2 067 = 

6 283 - 881 = 

13) CALCUL MENTAL : les compléments à 100

Relis la leçon

A toi de jouer !

14) Mesure : m, cm, km

Lis la leçon suivante :

Exercices : 

Tu peux simplement écrire par exemple : 

1) cm-m

cm m (j'ai mis des réponses au hasard !)

Lis la leçon ci-dessous et recopie les exercices en comparant chaque longueur.

DEVOIRS : apprendre les mots pour jeudi de la série 31 : plusieurs, trop, aussitôt, depuis